German 178
Introduction to the German Language and Culture

Current Module Outline (pdf)             In Afrikaans (pdf)

First year level module
Credits : 24 credits
Duration: one year (semester 1 and 2)
Composition : 3 lectures, 1 tutorial and 1 practical per week
Admission requirements: This module is offered for beginners; no prior knowledge of German is required.

German 178 is designed to provide basic intercultural communication skills. It enables students to understand, speak, read and - to a lesser degree - write contemporary German in everyday situations which includes a basic knowledge of contemporary life in the German speaking countries.

• Introductory language study
• Introduction to contemporary German culture on the basis on selected topics
• Analysis of texts related to these topics

Generic Outcomes

Students who have completed the module successfully are able to understand, speak, read and (to a lesser extent) write German in everyday situations. Students will also have gained a basic knowledge of contemporary German society.

Specific Outcomes

After completing the German 178 module successfully, students are able to

• talk about themselves, their life and surroundings, the weather, their likes and dislikes and other basic conversational topics;
• understand basic texts;
• express themselves using the past and future tenses;
• write a personal letter;
• understand and react to a basic conversation in German.

 

German 188
German Language, Literature and Culture of the 20th and 21st Centuries

Current Module Outline: Fremdsprachler (pdf)
Current Module Outline: Muttersprachler (pdf)

First year level module
Duration : one year (semester 1 and 2)
Credits : 24
Composition : 3 lectures per week
Admission requirements : This module is offered for students who passed German in grade 12 or have an equivalent qualification.

German 188 is designed as an introduction to contemporary and 20th century German literature, culture and history. The language of tuition is German.

• A cultural-historical overview of the period on the basis of selected topics
• Analysis of texts related to these topics
• Intermediate language studies

Generic Outcomes

Students who have completed the module successfully are able to use German with ease in a wide variety of situations and to analyse and discuss literary texts in the form of poetry, short stories, plays and novels, against the background of a basic knowledge of contemporary German society.

Specific Outcomes

After completing the German 188 module successfully, a student is able to

• talk with ease about events, emotions and everyday life in the German speaking countries, using a wide range of vocabulary and making use of synonyms and idiomatical expressions;
• understand and analyse a literary work and express his/her opinion both orally and in writing;
• conduct an interactive conversation in German with ease;
• pass the Zertifikat Deutsch examination.

 

German 278
Intermediate Study of the German Language, Literature and Culture

Current Module Outline (pdf)

Second year level module
Duration : one year (semester 1 and 2)
Credits : 32
Composition : 3 lectures and 1 practical per week
Admission requirements: successful completion of German 178 or an equivalent qualification.

This module leads to an intermediate proficiency in reading, writing and speaking German and includes an introduction to German literature. The language of tuition is mainly German.

• Continued language study
• Concepts and principles of German as a foreign language
• Comparative Landeskunde, based on selected topics
• Analysis of texts related to these topics

Generic Outcomes

Students who have completed the course successfully are able to

• understand texts (in the widest sense of the word) through insight into communication processes, a knowledge of basic theoretical principles and a critical consciousness of resemblances and differences between the source and target cultures;
• to give written and oral proof of the skills and knowledge gained in the module.

Specific Outcomes

This second-year module leads to an intermediate proficiency in German. Like the first-year module, it focuses on present-day Germany, but includes a historical dimension. The emphasis falls on students' abilities

• to understand and to use texts (in the extensive meaning of the term) by way of contrasting cultures, which requires, among other things,
  — an insight into communication processes,
  — an understanding of the basic principles of textual analysis,
  — a critical awareness of the differences between source and target culture;
  
• to demonstrate the above skills both orally and in writing. This implies reaching level B1 (threshold user) of the "Common European Framework for Languages" which is set out as follows: The student can
  — Understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
  — Deal with most situations likely to arise when travelling in an area where the language is spoken,
  — Produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest,
  — Describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.

 

German 288
German Language, Literature and Culture of the 18th century to the present

Current Module Outline (pdf)

Second year level module
Duration: one year (semester 1 and 2)
Credits : 32
Composition : 3 lectures
Admission requirements: successful completion of German 188 or an equivalent qualification

This module leads to an advanced proficiency in reading, writing and speaking German and includes the analysis and interpretation of German literature. The language of tuition is German.

• A cultural-historical overview of the period on the basis of selected topics
• Analysis of texts related to these topics
• Advanced language study

Generic Outcomes

Students who have completed the course module successfully are able to

• communicate in German with ease
• have an overview of the period within an interdisciplinary context

Specific Outcomes

After completing the German 288 course, students are able to

• understand, analyse and interpret texts (in the widest sense of the word);
• understand the relevance of literature and express their opinion about it;
• produce texts about a topic which are relevant, well-documented, stylistically sound and convincing;
• talk with ease about theme-related topics, enter into discussions and hold a short paper;
• conduct supervised research;
• pass the ZMP (Zentrale Mittelstufenprüfung) examination, according to their individual aptitude.

 

German 318
Advanced Study of the German Language and Culture I

German 318 (first semester) Module Outline (pdf)

Third year level module
Duration : one semester (semester 1)
Credits : 24 credits
Composition : 2 lectures, 2 seminars per week
Admission requirements: successful completion of German 278 or German 288 or an equivalent qualification

German 348
Advanced Study of the German Language and Culture II

German 348 (second semester) Module Outline (pdf)

Third year level module
Duration : one semester (semester 2)
Credits : 24 credits
Composition : 2 lectures, 2 seminars per week

The modules 318 and 348 lead to an advanced proficiency in reading, writing and speaking German and includes an introduction to the analysis and interpretation of German literature. The language of tuition is German.

Generic Outcomes

Students who have completed both modules successfully are able to

• understand and use texts (in the widest sense of the word) through insight into communication processes, an understanding of the basic principles of textual analysis and a critical consciousness of resemblances and differences between the source and target cultures;
• give written and oral proof of their skills and knowledge

Specific Outcomes

After completing the modules German 318 and 348, students are able to

• understand German with ease in specific situations
• speak with a good degree of fluency
• read with understanding and to write fairly correctly
• be able to explain the South African reality to German speaking persons
• have a critical consciousness of the similarities and differences between the South African and the German culture.

 

German 328
Advanced Study of German Literature and Culture I

German 328 (first semester) Module Outline (pdf)

Third year level module
Duration: one semester (semester 1)
Credits : 24
Composition : 3 lectures, 1 practical per week
Admission requirements: successful completion of German 288 or German 278 or an equivalent qualification

German 358
Advanced Study of German Literature and Culture II

German 358 (second semester) Module Outline (pdf)

Third year level module
Duration: one semester (semester 2)
Credits : 24
Composition : 3 lectures, 1 practical per week

The modules 328 and 358 lead to an advanced proficiency in reading, writing and speaking German and focus on the analysis and interpretation of German literature. The language of tuition is German.

Generic Outcomes

Students who have completed the module successfully

• are able to critically analyse and differentiate between texts (in the widest sense of the word)
• are able to apply textual analysis within an interdisciplinary context
• will have gained insight into literary theory and epochs

Specific Outcomes

After completing the German 328 and 358 modules, students are able to

• conduct independent research
• analyse and interpret texts (in the widest sense of the word)
• identify communication processes through means of a contrastive and intercultural approach
• critically assess differences and similarities between source and target cultures
• confidently debate issues individually and within a group
• express themselves fluently both orally and in writing.

 

Die nachstehenden Angaben richten sich insbesondere an Leser, die mit dem südafrikanischen Hochschulsystem nicht vertraut sind.

Studienaufbau

Das Studium gliedert sich in vier Phasen; es kann

• nach 6 Semestern mit dem Baccalaureus-Grad (B.A.)
• nach 8 Semestern mit dem Honours-Grad (B.A. Honours)
• nach mindestens 10 Semestern mit dem Magister (M.A.)
• und nach mindestens 14 Semestern mit dem Doktor (D. Litt.) abgeschlossen werden

Deutsch ist, im Rahmen bestimmter Studienprogramme (z.B. B.A. in Geisteswissenschaften, B.A. in Sprachen und Kulturen), mit vielen anderen Fächern der Philosophischen Fakultät kombinierbar. Für die Aufnahme gelten die allgemeinen Zulassungsbedingungen der Universität. Die Unterrichtssprache in allen Kursen ist grundsätzlich Deutsch.

Der B.A.-Studiengang

Der B.A.-Studiengang dient der kritischen Orientierung innerhalb der Fremdkultur. Er besteht aus Kursen, in denen deutsche Sprache, Literatur und Kultur sowie entsprechende wissenschaftliche Arbeitsweisen integrativ vermittelt werden. Jeder Kurs hat ein Thema, das einen Bereich der Fremdkultur erhellt. Zu jedem Thema werden Texte zur intensiven Erarbeitung und zur extensiven Lektüre bereitgestellt, so dass sich im Laufe der drei Jahre ein Überblick über die deutsche Literatur im weitesten Sinne ergibt. Im Zentrum der Bemühungen steht die Gegenwart. Sie wird durch ein chronologisch rückläufiges Vorgehen als Resultat historischer Prozesse verdeutlicht. Der Baccalaureus-Grad gewährt Zugang zu verschiedenen Diplomkursen und Magister-Studiengängen.

Der Anfängerkurs Deutsch 178 führt ohne weiteres nach Deutsch 278. Fremdsprachige Kandidaten mit Matrikabschluss in Deutsch als Fremdsprache belegen den Kurs Deutsch 188. Kandidaten mit Matrikabschluss in Deutsch als Muttersprache können nach einer Eignungsprüfung direkt zum zweiten Studienjahr zugelassen werden, müssen aber stattdessen eine zusätzliche Sprache oder Linguistik auf Erstjahresebene belegen.

Der B.A.Honours-Studiengang

Das Honours-Studium dient der Einführung in die Forschung. Die Studierenden besuchen drei verschiedene Seminare und schließen ihren Grad mit einer umfangreichen Seminararbeit ab.

Der Magister-Studiengang

Das Magister-Studium dient der Vertiefung der Forschung. Studierende werden ggf. an Forschungsprojekten der Dozenten beteiligt. In einer Magisterarbeit müssen sie ihre Befähigung zu selbständiger Arbeit nachweisen.

Der Doktorgrad

Magister-Absolventen können nach zwei weiteren Studienjahren mit einer Inaugural-Dissertation zum Doktor der Literatur (D.Litt.) promovieren und sich ggf. an Forschungsprojekten in der Abteilung beteiligen.

 

 

Richtlinien

Richtlinien zur Erstellung von Literaturangaben / Zitierweise (pdf)

Richtlinien zur Gestaltung von Aufsätzen (pdf)

Richtlinien zur Gestaltung von Referaten (pdf)

Richtlinien zum wissenschaftlichen Schreiben (pdf)

 

Useful Links

Links zur deutschen Literatur

• Epochen:
• http://www.xlibris.de/Autoren/Klassiker/
• http://www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za874/
• http://www.fh-augsburg.de/%7Eharsch/
• http://www.literaturepochen.at/exil/

 

• Lyrik/Poetik/Rhetorik:
• http://www.uni-essen.de/
• http://www.phil.uni-erlangen.de/
• http://www.uni-essen.de/
• http://humanities.byu.edu/rhetoric/silva.htm

 

• Epik:
• http://www.uni-essen.de/

 

• Dramatik:
• http://www.uni-essen.de/

 

• Zu einzelnen Autoren:
• http://isis.ub.fu-berlin.de/
• http://www.saur.de/kdl/
• http://www.perlentaucher.de

 

• Digitale Texte:
• http://gutenberg.spiegel.de/index.htm

 

• Film:
• http://lexikon.bender-verlag.de/suche.php
• http://us.imdb.com/search
• http://www.filmportal.de/df/index.html
• http://www.schnitt.de/

 

• Lexika/Glossar:
• http://www.fernuni-hagen.de/EUROL/termini/welcome.html
• http://de.wikipedia.org/wiki/Hauptseite
• http://www.teachsam.de/deutsch/glossar_deu.htm

 

• Theorie:
• http://www.literaturwissenschaft-online.uni-kiel.de/
• http://www.uni-essen.de/
• http://andromeda.rutgers.edu/~jlynch/Lit/theory.html
• http://vos.ucsb.edu/browse.asp?id=2718

 

• Geschichte:
• http://www.dhm.de/lemo/
LeMO: Lebendiges virtuelles Museum Online. LeMO ist ein Online Museum, das viele Informationen zur deutschen Geschichte, Literatur- und Kulturgeschichte von der Gründung des Deutschen Reichs im 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart bietet. Beim virtuellen Gang durch 150 Jahre Zeitgeschichte werden Informationstexte sowie Film- und Tondokumente mit den musealen Objektbeständen verknüpft und vermitteln so ein umfassendes Bild.

Webseiten für DaF

Allgemein

• Ein DaF-Projekt von Lucas Kern, das beim Erlernen der deutschen Sprache helfen möchte:
  http://Leicht-Deutsch-Lernen.com
  http://Learn-German-Easily.com
  Darunter Mini-Lektionen für Anfänger und kleine Vokabellektionen (Deutsch/Englisch) mit Ton. Jede Woche wird eine neue Lektion erstellt.
• German Studies Trails on the Web
  http://www.uncg.edu/
  Die Eigenbeschreibung auf der Homepage lautet:
  "Welcome to the German Studies Trails of Andreas Lixl, Professor of German at the University of North Carolina at Greensboro (USA). Listed here are some of the most useful interdisciplinary German resources on the World Wide Web. These literature and culture trails are designed for everyone who likes to explore the Internet as a virtual language laboratory or engage in research and study projects, including Germanistik and literary theory."
• World Wide Web sites for German compiled by Donna van Handle
  http://www.mtholyoke.edu/
  Viele Links nach übergreifenden Kategorien geordnet.
• Österreich Portal
  http://oesterreichportal.at/
  Links für den DaF-Unterricht aber mit Texten aus und über Österreich.
• Lesezeichen für Deutschlehrende und -lernende Nachschlagewerke, Zeitschriften, Sprache, Kultur, Politik, Schule, Studium
  http://members.aol.com/artefact/daf-links.html
  Hartmut Schoenherr, der Verfasser dieser Webseiten sagt: "350 kommentierte Links fuer DaF, Deutsch als Fremdsprache, German Studies, Fachsprachen Deutsch. Hilfreich in den Feldern Kultur, Sprache, Medien, Freizeit, Reisen, Politik, Wirtschaft, Technik, Naturwissenschaften, Recht, Forschung, Bildungswesen, Studium in Deutschland." Geordnet nach 19 Rubriken findet man eine breite Palette an Informationen.
• The European is a new, Berlin-based German online magazine that focusses on current socio-political debates. In February 2010 they were awarded the LEAD Award for best online-magazine.
  Freelance journalists as well important decision-makers and experts contribute to debates ranging from the recent Bildungsstreik, to the War in Afghanistan and the future of public television. Recent interviewees included leading figures from public policy and business as well as culture and the arts such as Nobel prize winner Rajendra Pachauri, German DJ legend Paul van Dyk and Frank Schirrmacher the editor of the Frankfurter Allgemeine Zeitung. Access to The European is free of charge.
  

Aufgaben/Übungen

• TU-Darmstadt, Interaktive Übungen
  http://www.spz.tu-darmstadt.de/
  Interaktive Übungen zu Grammatik (Adjektivendungen, Passiv, Perfekt), Hörverstehen, Leseverstehen am Sprachenzentrum der TU Darmstadt
• Online-Aufgaben DaF
  http://www.aufgaben.schubert-verlag.de/
  Eine übersichtlich geordnete Sammlung von Übungen zu Grammatik und Wortschatz für Grundstufe, Mittelstufe und Oberstufe.
• Deutsch macht Spaß
  http://www.sint-lodewijkscollege.be/duits/
  Interaktive Übungen für Anfänger und Fortgeschrittene zu verschiedenen Themen des Alltags.
• deutsch-als-fremdsprache.de
  http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/
  Hier kann man Übungen und Arbeitsblätter nach Themen im Internet suchen.
• Übungen selbstgemacht
  http://www.goethe.de/z/50/uebungen/deindex.htm
  Ein Programm, das es ermöglicht, aus Texten eigene Übungen zu erstellen.

Grammatik

• Deutsche Grammatik im Internet
  http://members.aol.com/UdoKlinger/Inhalt.html

Landkarten und Stadtpläne

• Geman Language Resource Centre - Maps
  http://college.hmco.com/languages/
  Landkarten von Deutschland, Österreich und der Schweiz. Gedruckte Version ist leider nicht ganz deutlich.
• www.stadtplan.net
  http://www.stadtplan.net/home.html
  Stadtpläne von vielen deutschen Groß- und Kleinstädten. Man muss etwas Geduld haben, wenn man auf einzelnen Karten etwas sucht, da die Seiten sehr graphikintensiv sind und bei der jetzigen Bandbreite in Südafrika dauert das Herunterladen leider länger.

Landeskunde

• Landeskunde PC Web
  http://www.goethe.de/in/d/frames/
  Grundlage dieser Webseiten sind publizierte Materialien von Inter Nationes zu verschiedenen Bereichen der Landeskunde. Informative Kurztexte zu verschiedenen Themen, sowie Links zu anderen Webseiten.
• station de: Deutschland vituell erleben
  http://www.goethe.de/dll/pro/station-d/
  Eine coole, moderne Art Landeskunde zu erleben mit Bildern, Ton und Video. Vorsicht hier ist das Surfen teuer, weil man so viele Ton-Dateien (=files) herunterlädt.

Lernstrategien und Lernerautonomie

• Lernstrategien
  http://www.pohlw.de/lernen/kurs/index.htm
  Mehr allgemein über das Lernen, nicht nur über das Lernen von Fremdsprachen. Einige interessante Tipps.
• Wie man Fremdsprachen lernt
  
http://www.rrz.uni-hamburg.de/fremdsprachenlernen/
Eine Website auf Deutsch, wo es viele Hilfe Tipps für das Lernen von Fremdsprachen gibt.

Nachschlagewerke und Wörterbücher

• Enzyklopädie
  http://de.wikipedia.org/wiki/Hauptseite
  Freie Enzyklopädie in mehr als 100 Sprachen.
• Leo
  http://dict.leo.org
  Empfehlenswertes online Wörterbuch. Gerne benutzt von Studenten.
• your dictionary.com
  http://www.yourdictionary.com/languages.html
  Auf dieser Seite haben Sie eine riesige Auswahl an Sprachen, wovon Deutsch eine ist.
• Deutsch Wörterbücher
  http://www.yourdictionary.com/
  Unter dieser Adresse finden Sie dann eine große Auswahl an verschiedenen deutschen Wörterbüchern, die meistens alle eine Suchfunktion haben.

Organisationen

• DAAD
  http://www.daad.de
  http://ic.daad.de/johannesburg/
  Deutscher Akademischer Austauschdienst: Informiert über Studium in Deutschland und vergibt Stipendien für Deutschland
• Goethe-Institut
  http://www.goethe.de
  Zu Kultur, Landeskunde, DaF und noch vielem mehr finden Sie hier Links.
• Goethe-Institut, Johannesburg
  http://www.goethe.de/af/joh/deindex.htm
  Hier die Webseite unseres lokalen Goethe-Instituts.
• Goethe-Zentrum Kapstadt
  http://www.goethe.de/af/kap/enindex.htm Noch einen Schritt näher, Goethe in Kapstadt. Wenn Sie noch nicht da waren, eine Webseite und einen Ort, den Sie unbedingt besuchen sollten.
• Institut für Deutsche Sprache
  http://www.ids-mannheim.de/
  Keine Deutschkurse werden hier angeboten, aber interessante Informationen zur deutschen Sprache. Unter "Informationen zur deutschen Sprache" finden Sie u.a. Informationen zur Rechtschreibreform, zum Wort/Unwort des Jahres, Links zu DaF.

Radio

• Deutsche Welle
  http://dw-world.de/german oder
  http://deutschewelle.de/german
  Seiten der Deutschen Welle mit aktuellen Nachrichten und Hinweisen auf Programme. Man kann auch deutsche Nachrichten hören.

Studentenleben

• Campus Germany - Studieren und Forschen in Deutschland
  http://www.campus-germany.de/german
  Interessante Informationen über Studentenleben, Studienmöglichkeiten und viele andere Dinge, die für Studenten interessant sein könnten.

Teste online

• Einstufungstest des Goethe-Instituts
  http://www.goethe.de/i/deitest.htm
  Online einen Test schreiben und korrigiert bekommen.

Texte aller Art

• Juma
  http://www.juma.de
  Jugendzeitschrift, die unverständlicherweise 2006 eingestellt wurde.
• Jetzt online
  http://www.goethe.de/z/jetzt/deindex.htm
  Authentische Texte mit Aufgaben zum Verbessern der Lesefähigkeit.
• Projekt Gutenberg.de
  http://gutenberg.spiegel.de/
  Eine Sammlung von literarischen Texten, für die Copyright nicht mehr gilt.