German 778
Honours programme in German
German 778 Honours programme outline (pdf)
Fourth year level programme
Course code: 26107 - 778
Duration: one year
Credits : 120
Composition : 4 - 6 lectures/seminars per week
Admission requirements: Bachelor of Arts (B.A.)
with German as a major or an equivalent qualification.
An average of 60% in the major is a prerequisite.
The German Honours programme consists of two modules. Module one is devoted to the study of at least three topics in the field of German Literature and Culture. Module two consists of an independently conducted piece of research on a topic of the student's choice supervised by a member of the department. The language of tuition is German.
Compulsory modules
10772 German Literature and aspects of cultural
mediation 771 (90)
10773 Project (German literature, culture or language)
772 (30)
Generic Outcomes
After completing the German Honours programme successfully, students are able
- to conduct independent research
- reflect on theoretical issues
- to analyse and evaluate texts (in the widest sense of the word) in the target language and within an interdisciplinary context
Specific Outcomes
Successful completion of the programme will enable students to
- analyse and evaluate primary and secondary texts
- to conduct and present independent research
- critically evaluate literary and other texts
- defend their research results confidently both orally and in writing
Richtlinien
Richtlinien zur Erstellung von Literaturangaben / Zitierweise (pdf)
Richtlinien zur Gestaltung von Aufsätzen (pdf)
Richtlinien zur Gestaltung von Referaten (pdf)
Masters programme in German (M.A. 100% thesis)
Course code: 26107 - 878(120) (NKR 9: 100%-thesis) (NH)(After Honours) and -
877 (Senate Approval)
Admission requirements: Honours in German or an
equivalent qualification as approved by Senate
The student undertakes independent research and
writes a thesis, which makes up 100% of the final
mark. Students select a thesis topic in consultation
with a member of the Department under whose supervision
the thesis will be written.
Enquiries: Prof. Carlotta
von Maltzan
Generic Outcomes
Students who have completed the programme successfully have proved their ability
- to identify research areas in German literature, language or cultural studies,
- to deepen their knowledge of their chosen area of research in an independent way and to develop their critical faculties through a detailed study of the research area
- to apply appropriate research methodologies in the written presentation of their research results.
Specific Outcomes
After completing the MA programme, a student is able to
- undertake independent research in the fields of German literature, language or culture on an advanced level
- demonstrate an in-depth knowledge and understanding of the chosen research area
- demonstrate a sound knowledge and understanding of the principles of academic research
- work autonomously, displaying a capacity for critical reflection, sustained scientific enquiry, self-discipline and time-management
- present academic arguments in a well-articulated and appropriate style, also demonstrating a command of suitable editing and IT skills for professional use.
Further information on bursaries: NRF Prestige /Equity Scholarships for Masters and Doctoral study
Masters programme in German (MA 50 % thesis)
Course code: 26107- 888 (180) (NKR 9: 50%-thesis) (NH)
Duration: At least one year
Admission requirements: Honours in German or an equivalent qualification as approved by Senate
Double Master degree (MA in German) with the Universität Leipzig (from 2012)
This new MA in German is a joint programme of the German Section of the Department of Modern Foreign Languages at the University of Stellenbosch and the Herder Institut of the Universität Leipzig in Germany. It is the first double degree in German between a South African and an overseas university.
Students who successfully complete the MA-Programme in German 888 (50%-thesis) will receive a degree certified by both universities in the following manner:
- MA in German from the University of Stellenbosch, and
- MA in Deutsch als Fremdsprache im deutsch-afrikanischen Kontext from the Universität Leipzig.
Requirements
Applications are invited from students with a BA Hons in German. A pass mark of at least 70% and a proven knowledge of German (at least level B2) are recommended for admission to this programme.
Excellent social, intercultural and communication skills, as well as flexibility and openness to new ideas are a prerequisite.
Programme structure
Students will spend two semesters in Germany and after their return to Stellenbosch, complete a 50% thesis which will be examined by both universities.
In Leipzig, students have to complete 2 modules per semester as well as a Praktikum.
Modules on offer are:
- Grammatikographie, Lexikographie, Kontrastive Linguistik
- Kulturstudien: Kulturwissenschaftliche Forschung
- Fremdsprachenerwerb: Aktuelle Modelle und Entwicklungen
- Curriculare Planung, Lehrwerkanalyse, Materialentwicklung
- Probleme der Text- und Varietätenlinguistik/ Fachsprachenforschung
- Testforschung und Testentwicklung
- Literatur und ihre Didaktik
- Neuere Entwicklungstendenzen in der Didaktik/Methodik des Deutschen als Fremdsprache
- Probleme und Entwicklungstendenzen des Deutschen als Zweitsprache
- Aussprache, Sprechen, Rhetorik
- Praktikum
For a detailed description of the modules please see Module der Universität Leipzig (pdf)
Applications
Prospective students should complete the online application form for an MA in German 888, available on the website of the University of Stellenbosch at
http://www.sun.ac.za/pgstudies/how-to-apply/south-african-students-1.html
In addition a written application should simultaneously be addressed to the postgraduate programme coordinator of German Prof. Dr. Carlotta von Maltzan (vmaltzan@sun.ac.za) which should include the following:
- A letter of motivation in German, which states why you wish to enrol for the programme
- A full academic transcript
- A letter of recommendation from your Honours programme co-ordinator
- Names and full contact details of two referees, one of whom must be one of your lecturers in German.
Applicants should make themselves available for an interview (in person or through Skype)
Closing date for applications is 31 October.
The Herder Institut at the Universität Leipzig
Merkblatt FAQ’s für angehende MA Studierende
Doctoral Studies programme in German (PhD)
Course Code: 26107 - 978
Duration: At least two years.
Admission requirements: Master of Arts in German
or an equivalent qualification
The student undertakes specialised, independent
and original research and writes a dissertation,
which makes up 100% of the mark. Students select
a dissertation topic in consultation with a member
of the Department under whose supervision the dissertation
will have to be written. The dissertation will be
duly examined by at least three examiners and includes
an oral defence.
Enquiries: Prof. Carlotta
von Maltzan
Further information on bursaries: NRF Prestige /Equity Scholarships for Masters and Doctoral study in 2008
Postgraduate Research:
Doctoral Studies (PhD)
(in progress – listed according to first year of registration)
| 2008 | Nze Nguema, Colette: Von der 'Entwicklungshilfe' zur 'Nachhaltigen Entwicklungszusammenarbeit'. Fünfzig Jahre Entwicklungspolitik im Spiegel der Regierungserklärungen deutscher Bundeskanzler – eine diskursanalytische Studie (Prof. Dr. Dr. E. W. B. Hess-Lüttich & Prof. Dr. C. von Maltzan) |
| Schmiedel, Roland: Aspekte des New Racism in der deutschen Gegenwartsliteratur. Eine kritische Untersuchung zur Stereotypisierung und Imagination des deutschen Afrikabildes seit der Kolonialzeit. (Prof. C. von Maltzan) |
MA
(in progress – listed according to first year of registration)
(completed)
| 2009 | Cronje, Jan: Vom Umgang mit der Schuld. Zu Walter Kempowski's Romanen “Tadellöser und Wolff” (1971) und “Uns geht’s ja noch gold” (1972)
(Prof. C von Maltzan) |
| Jordaan, Doret: Zur Darstellung der weißen Frau als Hauptfigur in ausgewählten Unterhaltungsromanen der Gegenwart mit Afrikabezug (Prof. C von Maltzan) |
|
| 2008 | de Beer, Amanda: Fremde Schreiben in Ilija Trojanows Roman Der Weltensammler (2006) (Prof. C von Maltzan) |
| Wittmann, Gerda: Aschenputtel und ihre Schwestern – Frauenfiguren im Märchen (Dr I dos Santos) |
|
| 2007 | Brunke, Renate: Deutschland und die Frage der Identität in den Liedtexten von Herbert
Grönemeyer (Dr R Annas) |
Honours
(completed)
| 2010 | Mineur, Tanya: Zur Psychologie des Fremdsprachenlernens: Eine Fachstudie am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache an der Universität Stellenbosch. (Dr R Annas) |
| 2007 | Botha, Christine: "Die Fremdsprache als neue Haut". Eine Untersuchung am Beispiel
von ausgewählten Texten von Emine Özdamar. (Prof. C von Maltzan) |
| De Beer, Amanda: Noch eine Todesart - Die Identität der Frau in Ingeborg Bachmanns
Erzählung Drei Wege zum See (Prof. C von Maltzan) |
|
| Izaks, Dioné: Der Stellenwert der Namib Wüste in Olaf Müllers Roman Der Tintenpalast
(Prof. C von Maltzan) |
|
| 2006 | Jordaan, Doret: Oskar Panizzas Auseinandersetzung mit Syphilis in Das Liebeskonzil:
Eine Beleuchtung der Verbindung zwischen Krankheit, der Gesellschaft und Literatur (Prof. C von Maltzan) |
| Wittmann, Gerda: : Schreiben als Selbstfindungsprozess. Eine kritische Untersuchung
von Lucia Engombes „Kind Nr. 95 Meine Deutsch – afrikanische Odyssee” (Prof. C von Maltzan) |
|
| 2005 | Brunke, Renate: Wie war die DDR? Eine Untersuchung der Darstellung der DDR im Film„Good Bye Lenin” (Prof. C von Maltzan) |
| Fredericks, Cheryll: Ein existenzialistischer Vergleich zwischen den Protagonisten Gregor
Samsa in Franz Kafkas “Verwandlung” und Carl-Joseph Trotta in Joseph Roths“Radetzkymarsch” (Dr I dos Santos) |
|
| Holtzhausen, Jacobus: Goethes Auseinandersetzung mit der Naturwissenschaft im
Bezug zu Faust (Prof. C von Maltzan) |
|
| 2004 | Varney, Natali: Das Leben nach dem Dominoprinzip – Analyse und Interpretation von
Tom Tykwers Film “Lola rennt” (Prof. C von Maltzan) |
Useful Links
Links zur deutschen Literatur
Epochen:
http://www.xlibris.de/Autoren/Klassiker/
http://www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za874/
http://www.fh-augsburg.de/%7Eharsch/
http://www.literaturepochen.at/exil/
Lyrik/Poetik/Rhetorik:
http://www.uni-essen.de/
http://www.phil.uni-erlangen.de/
http://www.uni-essen.de/
http://humanities.byu.edu/rhetoric/silva.htm
Epik:
http://www.uni-essen.de/
Dramatik:
http://www.uni-essen.de/
Zu einzelnen Autoren:
http://isis.ub.fu-berlin.de/
http://www.saur.de/kdl/
http://www.perlentaucher.de
Digitale Texte:
http://gutenberg.spiegel.de/index.htm
Film:
http://lexikon.bender-verlag.de/suche.php
http://us.imdb.com/search
http://www.filmportal.de/df/index.html
http://www.schnitt.de/
Lexika/Glossar:
http://www.fernuni-hagen.de/EUROL/termini/welcome.html
http://de.wikipedia.org/wiki/Hauptseite
http://www.teachsam.de/deutsch/glossar_deu.htm
Theorie:
http://www.literaturwissenschaft-online.uni-kiel.de/
http://www.uni-essen.de/
http://andromeda.rutgers.edu/~jlynch/Lit/theory.html
http://vos.ucsb.edu/browse.asp?id=2718
Geschichte:
http://www.dhm.de/lemo/
LeMO: Lebendiges virtuelles Museum Online. LeMO ist ein Online Museum, das viele Informationen zur deutschen Geschichte, Literatur- und Kulturgeschichte von der Gründung des Deutschen Reichs im 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart bietet. Beim virtuellen Gang durch 150 Jahre Zeitgeschichte werden Informationstexte sowie Film- und Tondokumente mit den musealen Objektbeständen verknüpft und vermitteln so ein umfassendes Bild.
Webseiten für DaF
Allgemein
- Ein DaF-Projekt von Lucas Kern, das beim Erlernen der deutschen Sprache helfen möchte:
http://Leicht-Deutsch-Lernen.com
http://Learn-German-Easily.com
Darunter Mini-Lektionen für Anfänger und kleine Vokabellektionen (Deutsch/Englisch) mit Ton. Jede Woche wird eine neue Lektion erstellt. - German Studies Trails on the Web
http://www.uncg.edu/
Die Eigenbeschreibung auf der Homepage lautet:
"Welcome to the German Studies Trails of Andreas Lixl, Professor of German at the University of North Carolina at Greensboro (USA). Listed here are some of the most useful interdisciplinary German resources on the World Wide Web. These literature and culture trails are designed for everyone who likes to explore the Internet as a virtual language laboratory or engage in research and study projects, including Germanistik and literary theory." - World Wide Web sites for German compiled by
Donna van Handle
http://www.mtholyoke.edu/
Viele Links nach übergreifenden Kategorien geordnet. - Österreich Portal
http://oesterreichportal.at/
Links für den DaF-Unterricht aber mit Texten aus und über Österreich. - Lesezeichen für Deutschlehrende und -lernende
Nachschlagewerke, Zeitschriften, Sprache, Kultur,
Politik, Schule, Studium
http://members.aol.com/artefact/daf-links.html
Hartmut Schoenherr, der Verfasser dieser Webseiten sagt: "350 kommentierte Links fuer DaF, Deutsch als Fremdsprache, German Studies, Fachsprachen Deutsch. Hilfreich in den Feldern Kultur, Sprache, Medien, Freizeit, Reisen, Politik, Wirtschaft, Technik, Naturwissenschaften, Recht, Forschung, Bildungswesen, Studium in Deutschland." Geordnet nach 19 Rubriken findet man eine breite Palette an Informationen. - The European is a new, Berlin-based German online magazine that focusses on current socio-political debates. In February 2010 they were awarded the LEAD Award for best online-magazine.
Freelance journalists as well important decision-makers and experts contribute to debates ranging from the recent Bildungsstreik, to the War in Afghanistan and the future of public television. Recent interviewees included leading figures from public policy and business as well as culture and the arts such as Nobel prize winner Rajendra Pachauri, German DJ legend Paul van Dyk and Frank Schirrmacher the editor of the Frankfurter Allgemeine Zeitung. Access to The European is free of charge.
Aufgaben/Übungen
- TU-Darmstadt, Interaktive Übungen
http://www.spz.tu-darmstadt.de/
Interaktive Übungen zu Grammatik (Adjektivendungen, Passiv, Perfekt), Hörverstehen, Leseverstehen am Sprachenzentrum der TU Darmstadt - Online-Aufgaben DaF
http://www.aufgaben.schubert-verlag.de/
Eine übersichtlich geordnete Sammlung von Übungen zu Grammatik und Wortschatz für Grundstufe, Mittelstufe und Oberstufe. - Deutsch macht Spaß
http://www.sint-lodewijkscollege.be/duits/
Interaktive Übungen für Anfänger und Fortgeschrittene zu verschiedenen Themen des Alltags. - deutsch-als-fremdsprache.de
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/
Hier kann man Übungen und Arbeitsblätter nach Themen im Internet suchen. - Übungen selbstgemacht
http://www.goethe.de/z/50/uebungen/deindex.htm
Ein Programm, das es ermöglicht, aus Texten eigene Übungen zu erstellen.
Grammatik
- Deutsche Grammatik im Internet
http://members.aol.com/UdoKlinger/Inhalt.html
Landkarten und Stadtpläne
- Geman Language Resource Centre - Maps
http://college.hmco.com/languages/
Landkarten von Deutschland, Österreich und der Schweiz. Gedruckte Version ist leider nicht ganz deutlich. - www.stadtplan.net
http://www.stadtplan.net/home.html
Stadtpläne von vielen deutschen Groß- und Kleinstädten. Man muss etwas Geduld haben, wenn man auf einzelnen Karten etwas sucht, da die Seiten sehr graphikintensiv sind und bei der jetzigen Bandbreite in Südafrika dauert das Herunterladen leider länger.
Landeskunde
- Landeskunde PC Web
http://www.goethe.de/in/d/frames/
Grundlage dieser Webseiten sind publizierte Materialien von Inter Nationes zu verschiedenen Bereichen der Landeskunde. Informative Kurztexte zu verschiedenen Themen, sowie Links zu anderen Webseiten. - station de: Deutschland vituell erleben
http://www.goethe.de/dll/pro/station-d/
Eine coole, moderne Art Landeskunde zu erleben mit Bildern, Ton und Video. Vorsicht hier ist das Surfen teuer, weil man so viele Ton-Dateien (=files) herunterlädt.
Lernstrategien und Lernerautonomie
- Lernstrategien
http://www.pohlw.de/lernen/kurs/index.htm
Mehr allgemein über das Lernen, nicht nur über das Lernen von Fremdsprachen. Einige interessante Tipps. - Wie man Fremdsprachen lernt
http://www.rrz.uni-hamburg.de/fremdsprachenlernen/
Eine Website auf Deutsch, wo es viele Hilfe Tipps für das Lernen von Fremdsprachen gibt.
Nachschlagewerke und Wörterbücher
- Enzyklopädie
http://de.wikipedia.org/wiki/Hauptseite
Freie Enzyklopädie in mehr als 100 Sprachen. - Leo
http://dict.leo.org
Empfehlenswertes online Wörterbuch. Gerne benutzt von Studenten. - your dictionary.com
http://www.yourdictionary.com/languages.html
Auf dieser Seite haben Sie eine riesige Auswahl an Sprachen, wovon Deutsch eine ist. - Deutsch Wörterbücher
http://www.yourdictionary.com/
Unter dieser Adresse finden Sie dann eine große Auswahl an verschiedenen deutschen Wörterbüchern, die meistens alle eine Suchfunktion haben.
Organisationen
- Goethe-Institut
http://www.goethe.de
Zu Kultur, Landeskunde, DaF und noch vielem mehr finden Sie hier Links. - Goethe-Institut, Johannesburg
http://www.goethe.de/af/joh/deindex.htm
Hier die Webseite unseres lokalen Goethe-Instituts. - Goethe-Zentrum Kapstadt
http://www.goethe.de/af/kap/enindex.htm Noch einen Schritt näher, Goethe in Kapstadt. Wenn Sie noch nicht da waren, eine Webseite und einen Ort, den Sie unbedingt besuchen sollten. - Institut für Deutsche Sprache
http://www.ids-mannheim.de/
Keine Deutschkurse werden hier angeboten, aber interessante Informationen zur deutschen Sprache. Unter "Informationen zur deutschen Sprache" finden Sie u.a. Informationen zur Rechtschreibreform, zum Wort/Unwort des Jahres, Links zu DaF.
Radio
- Deutsche Welle
http://dw-world.de/german oder
http://deutschewelle.de/german
Seiten der Deutschen Welle mit aktuellen Nachrichten und Hinweisen auf Programme. Man kann auch deutsche Nachrichten hören.
Studentenleben
- Campus Germany - Studieren und Forschen in
Deutschland
http://www.campus-germany.de/german
Interessante Informationen über Studentenleben, Studienmöglichkeiten und viele andere Dinge, die für Studenten interessant sein könnten.
Teste online
- Einstufungstest des Goethe-Instituts
http://www.goethe.de/i/deitest.htm
Online einen Test schreiben und korrigiert bekommen.
Texte aller Art
- Juma
http://www.juma.de
Jugendzeitschrift, die unverständlicherweise 2006 eingestellt wurde. - Jetzt online
http://www.goethe.de/z/jetzt/deindex.htm
Authentische Texte mit Aufgaben zum Verbessern der Lesefähigkeit. - Projekt Gutenberg.de
http://gutenberg.spiegel.de/
Eine Sammlung von literarischen Texten, für die Copyright nicht mehr gilt.
